Allgemein Gedacht Gefragt Gehört Gelernt Material Organsiation Schule Unterricht

Sketchnotes Part I – Was ist das überhaupt?

Zuallererst möchte ich euch die Frage beantworten, was Sketchnotes jetzt genau sind. Sketchnotes sind einfache, schnelle Zeichnungen, mit denen man extrem viel darstellen kann. Die Betonung liegt hier auf “einfach” und schnell”. Es sind keine ausgearbeiteten Kunstwerke, sondern im Prinzip nur bessere Skizzen, mit denen man vielfältige Optionen, Wege und Verbindungen aufzeigt. Man stellt einen […]

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Begrüßungsritual – Alle Sprachen in der Klasse

Meine letzte Fortbildung war eine DaZ-Basisqualifizierung, in deren Verlauf ich u.a. viele Sprachspiele kennen lernte. Diese sollten uns als Lehrkräfte sensibilisieren für die Schwierigkeiten, die Kinder haben können, mit einer fremden Sprache. Eines der Spiele beruhte auf der Basis, dass man sich in einer anderen Sprache als Deutsch begrüßt und verabschiedet. Der Gedanke rumorte den […]

Allgemein Gedacht Gelernt Organsiation Reflexion Religion Schule Unterricht Vorbereitungsdienst

Rituale im Unterricht 1: Steine und Federn

Mein Unterricht lebt von Ritualen. Sie helfen mir und auch meinen Schülerinnen und Schülern dabei, die Übersicht zu behalten, stimmen auf den Unterricht ein und beenden ihn. Ich möchte mit euch meine liebsten Rituale teilen – vielleicht inspirieren sie euch! Wofür brauchen wir Rituale? Unser Leben besteht zu einem großen Teil aus Ritualen. Wir stehen […]

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Bewertungsbogen Religionsmappe

Auf Lehrermarktplatz findet ihr jetzt kostenlos meinen Bewertungsbogen für die Religionsmappe. Er ist ganz simpel in vier Kategorien aufgeteilt: Vollständigkeit, Reihenfolge, Inhaltsverzeichnis und Schrift und Form. Außerdem gibt es die Kategorie Sonstiges. Die erste Spalte ist für die Schülerinnen und Schüler, damit sie ihre eigene Mappen überprüfen können. Die zweite Spalte ist für die Bewertung […]

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Stundentransparenz

Gleich zu Beginn dieses Beitrags muss ich euch etwas beichten: Ich bin kein Fan von Stundentransparenzen. Okay, so ganz stimmt es nicht – es gibt auch Klassen und Fächer, in denen ich eine Stundentransparenz sinnvoll finde. Dazu gehören zB. Klassen, die einen hohen Strukturierungsbedarf haben – häufig Förderschulklassen oder Klassen, in denen einfach viel äußere […]